I Wien pågår en demografisk förändring av historiska mått. För första gången utgör elever som inte behärskar tyska mer än hälften av förstaklassarna i den österrikiska huvudstaden. Enligt uppgifter från det kristdemokratiska partiet ÖVP klassas 50,9 procent av förstaklassarna, vilket motsvarar 10 931 elever, som elever med särskilda behov under det aktuella läsåret.
Denna utveckling har väckt oro och kritik från politiska ledare. Harald Zierfuß, utbildningstalesperson för ÖVP, riktar kritik mot den sittande vänsterliberala regeringen, som han menar inte har lyckats hantera situationen. ”Eftersom SPÖ och NEOS misslyckas i Wien är det fler barn än någonsin tidigare som inte kan tala tyska”, säger han till tidningen Heute. Zierfuß varnar för att dessa barn riskerar att bli morgondagens socialbidragstagare.
Det är inte en ny situation, men siffrorna är alarmerande. Tidigare rapporter har visat att över 75 procent av eleverna i Wiens mellanstadiesystem inte talar tyska hemma. Som svar på den oroande trenden föreslår ÖVP åtgärder såsom fler språkkurser, obligatorisk förskoleklass för alla treåringar och ökad bemanning i förskolorna.
Enligt debattörer, såsom skribenten Andreas Mölzer i tidningen Krone, riskerar den nuvarande situationen att sänka hela utbildningssystemets kvalitet då utländska elever utgör en stor del av klasserna. Detta har fått många österrikare att söka sig till privatskolor istället. Samtidigt avviker allt fler lärare från det österrikiska skolsystemet på grund av ökande våld och respektlöshet i skolorna.
Den demografiska förändringen i Wien pekar på en större utmaning för den österrikiska regeringen och dess utbildningssystem. Med tanke på den snabba utvecklingen ställs frågor om hur man ska säkerställa en sammanhållen och framgångsrik utbildning för alla elever i staden.
