Uppsala universitet har inlett ett omfattande arbete för att hantera de risker som är förknippade med användningen av generativ AI inom medicinsk utbildning. Detta initiativ kommer som svar på varningar från forskare, inklusive amerikanska experter, som lyfter fram potentiella faror med teknologin.
Jörgen Bengtsson, AI-koordinator på universitetet, beskriver situationen som ett ”bombnedslag”. Han betonar vikten av att förstå och adressera de utmaningar som generativ AI kan medföra för både studenter och lärare.
Den snabba utvecklingen av AI-teknologier har skapat ett behov av att systematiskt undersöka hur dessa verktyg kan påverka lärande och kunskapsöverföring inom medicin. Uppsala universitet strävar efter att skapa en trygg och pedagogiskt hållbar miljö där generativ AI kan integreras på ett ansvarsfullt sätt.
Genom att samla olika perspektiv och expertis från forskare och utbildare hoppas universitetet kunna utveckla riktlinjer och strategier som minimerar riskerna och maximerar nyttan av generativ AI i utbildningen.
