Regeringen utredare obligatorisk språktest för små barn i höst

Regeringen tillsätter nu en utredning för att införa obligatoriska språktester för små barn i Sverige. Syftet är att tidigt upptäcka barn som behöver språkligt stöd, enligt socialminister Jakob Forssmed (KD). Initiativet ska stärka barns språkutveckling och därmed deras möjligheter till hälsa, relationer och delaktighet i samhället.

Idag är språkscreeningen frivillig och fokuserar på talförmågan. Den planerade utredningen ska utreda hur obligatorisk screening i svenska kan genomföras och vilken åldersgrupp som bör omfattas. Forssmed förväntar sig att testerna riktas till barn mellan två och ett halvt och tre år, men slutgiltigt beslut ligger på utredarna.

Socialministern betonar att det finns utmaningar i att definiera vad som är tillräckliga språkkunskaper när barn utvecklas i olika takt. Utredningen ska också föreslå vilka barn som eventuellt kan undantas, exempelvis om de saknar förutsättningar att genomgå testen.

Stora skillnader i språkkunskaper

Regeringen hänvisar till att det finns stora geografiska skillnader i språkkunskaper bland barn i Sverige. Trots detta ska screening omfatta alla små barn folkbokförda i landet, framgår det av utredningens direktiv.

“Språkscreeningen är en hjälp för att identifera var barn som behöver stöd finns” – Jakob Forssmed (KD)

Den enda obligatoriska insatsen för barn med språksvårigheter som förslås av regeringen är språkförskola, vilken utreds parallellt. Det innebär att obligatoriska språktester kan komma att följas av obligatoriskt stöd för de barn som identifieras ha brister.

Utredningen klar i augusti – Ej klart före valet

Utredningen om obligatoriska språktester ska vara klar i augusti och socialministern hoppas på ett snabbt införande. Samtidigt är det tydligt att förändringen inte kommer att vara på plats före valdagen, vilket framgår av Forssmeds uttalande.

Det här är en betydande satsning med potentiellt stora effekter för barns utveckling i hela landet. Genom att fånga upp behov tidigt kan fler barn få nödvändigt stöd för att klara av skola och sociala sammanhang bättre.

Regeringens initiativ följer en ökad medvetenhet om språkets betydelse och de konsekvenser en bristande språkutveckling kan medföra. Flera remissinstanser väntas följa processen noga när utredningen presenteras under sensommaren.