Det är avgörande för barns framtid att de kan läsa, förstå och tänka kritiskt kring texter. Tyvärr visar det sig att antalet barn som dagligen läser sammanhängande text i skolan minskar. Detta fenomen får allvarliga konsekvenser för deras livschanser.
I en debattartikel publicerad av DN Debatt framhäver företrädare för Expertrådet för läsning vikten av att inkludera daglig läsning i kursplanerna. De varnar för att skillnader i läsförmåga mellan eleverna riskerar att växa om åtgärder inte vidtas.
Utmaningen med att uppmuntra läsning bland barn i skolan har blivit alltmer påtaglig. Utan en fast rutin för daglig läsning riskerar elever att inte utveckla de nödvändiga färdigheterna för att klara sig i samhället. Att kunna läsa är inte bara en akademisk färdighet, utan en grundläggande förutsättning för att navigera livet.
Debattörerna understryker att en ökad satsning på läsning i skolor är ett absolut måste för att säkerställa att alla barn ges en rättvis chans i livet. Genom att införa läsning som en central del av utbildningen kan vi hjälpa framtida generationer att växa till kritiskt tänkande individer.
Det är nu upp till beslutsfattarna att agera och se till att läsning prioriteras i skolan, så att varje barn får möjlighet att utveckla sin läsförmåga och därmed sina livschanser.
